Biologie, das ist die Lehre von den Lebewesen. Der Biologieunterricht befasst sich mit der belebten Natur. Im Mittelpunkt des Unterrichts steht das Leben selbst – das Reich der Mikroorganismen, das der Pflanzen und das der Tiere. Auch die Beschäftigung mit dem Menschen, seinem Aufbau und seinen biologischen Besonderheiten sowie seiner Verflechtung mit der ihn umgebenen Natur sind von besonderer Bedeutung. So erfahrt Ihr bei der Erarbeitung biologischer Fragen auch viel über euch selbst und eure Einbindung in die Welt.
Ihr lernt biologische Arbeitsweisen kennen. Eure Neugier möchten wird immer wieder aufrechterhalten und bieten euch einen möglichst vielfältigen Unterricht, nicht nur mit Büchern, sondern auch mit Naturobjekten, Filmen, Modellen und dem Mikroskopieren oder auch dem Sezieren.
Nach acht bzw. neuerdings neun Schuljahren wirst Du
Blüten, Bäume kennengelernt haben,
Interessante Dinge um Deinen Körper herum erforscht haben, die
Organe und ihre Aufgaben in Deinem Körper verstehen, die
Lichtreaktion der Pflanzen durchschauen, die
Oekosysteme und das Zusammenspiel von Pflanzen und Tieren ergründen, das Rätsel der
Genetik lösen, der Begriff des
Inhibitorischen postsynaptischen Potentials wird kein Geheimnis mehr sein und Du wirst immer und
Ewig lernen.
Chemie ist, wenn es raucht und stinkt!
Diesem Vorurteil über die Chemie kannst du im Unterricht genauer auf den Grund gehen.
Dabei hast du die Möglichkeit, verschiedene Fragen zu stellen, die dich vielleicht schon immer interessiert haben und Hypothesen dazu entwickeln. Mit welcher Methode kann ein Stoffgemisch getrennt werden? Warum rostet ein Schiff aus Eisen aber der dazugehörige Goldschatz nicht? Was ist ein Atom und wie ist es aufgebaut? Woraus besteht Erdöl? Mithilfe von Experimenten wirst du nicht nur diese Fragen, sondern auch viele weitere beantworten können.
Chemieunterricht findet wie folgt statt:
- G8: Chemie wird in der Sekundarstufe I in den Klassen 7, 8 und 9 je zweistündig unterrichtet. In der Sekundarstufe II werden Grundkurse dreistündig und Leistungskurse fünfstündig unterrichtet.
- G9:Chemie wird in der Sekundarstufe I in der Klasse 7 einstündig und in den Klassen 8, 9 und 10 je zweistündig unterrichtet. In der Sekundarstufe II werden Grundkurse dreistündig und Leistungskurse fünfstündig unterrichtet.
Herzlich Willkommen auf der Seite der Fachschaft Mathematik!
In der 5. und 6. Klasse wirst Du Dich auf die Suche nach der größten Zahl der Welt begeben (Große Zahlen). Du wirst lernen, wie man eine Pizza, bestehend aus 6 Stücken, gerecht auf erlf Freunde verteilt (Bruchrechnung). Du wirst untersuchen, wie man mit Mathematik lügen kann (Diagramme) und herausfinden, welche Farbe der Schokolinsen am häufigsten vorkommt (Statistik).
In den Klassen 7 und 8 wirst Du zu einem Rätsel-Meister (Terme und Gleichungen). Du wirst herausfinden, wie hoch die Pyramiden in Ägypten sind und wie groß der Erdumfang ist (Geometrie).
In der Klasse 9 wirst Du erfahren, wieso man Mathematik braucht, wenn man einen Schrank aufbauen will (Satz des Pythagoras) und die „unvernünftigen“ irrationalen Zahlen kennenlernen (Wurzeln).
In der Oberstufe wirst Du Flugzeugrouten untersuchen (Lineare Algebra und analytische Geometrie), das Wachstum einer Sonnenblume beobachten (Analysis) und Dich fragen, wieso die meisten Menschen eine mittellange Nase haben (Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik).
Und hier noch ein Paar Impressionen aus dem Mathematikunterricht an der EMMA, die beweisen, dass man Mathematik nicht nur im Klassenraum betreiben kann!
Die Schüler der Klasse 9 finden heraus, wo man im Theater am besten sitzt (Satz des Thales).
Lehrpläne und Vorgaben
Unsere schulinternen Curricula sowie die Konzeption und Bewertung von Klassenarbeiten, Klausuren und mündlichen Prüfungen sind konsequent an die Kernlehrpläne und Vorgaben des Landes NRW angepasst.
Sekundarstufe 1: Kernlehrplan für den verkürzten Bildungsgang des Gymnasiums – Sekundarstufe I (G8) in Nordrhein-Westfalen Mathematik. Ritterbach Verlag GmbH, Frechen. 2007.
Sekundarstufe 2: Kernlehrplan für die Sekundarstufe II Gymnasium / Gesamtschule in Nordrhein –Westfalen Mathematik. Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein – Westfalen, hrsg. Düsseldorf. 2007.
http://www.schulentwicklung.nrw.de/lehrplaene/upload/klp_SII/m/KLP_GOSt_Mathematik.pdf
Vorgaben für das Zentralabitur:
https://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/cms/zentralabitur-wbk/faecher/fach.php?fach=19
